張光青，男，中共黨員，1964年9月出生，齊河縣潘店鎮(zhèn)吳莊村人，1983年一月參加工作，齊河縣潘店鎮(zhèn)中心小學(xué)退休教師。“有困難找張老師”這是之前流傳在潘店鎮(zhèn)師生中的一句話。參加工作四十多年來(lái)，他扎根鄉(xiāng)村教育，以“說(shuō)到做到”的較真勁兒，在鄉(xiāng)村教育沃土上播撒誠(chéng)信種子，積極參加社會(huì)公益事業(yè)捐資助學(xué)助教，積極救助貧困學(xué)生和春蕾女童，給留守兒童送去愛(ài)心，力所能及地去幫助他人，把溫暖傳輸給身邊人。曾被授予“全市關(guān)心下一代工作先進(jìn)五老志愿者”、“德州市關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作先進(jìn)個(gè)人”、齊河縣第一屆“文明楷?！钡确Q號(hào)。
心系困難學(xué)生 公益捐款護(hù)成長(zhǎng)
為了讓更多的孩子得到幫助，從2010年起，張光青老師通過(guò)齊河縣婦聯(lián)每年向春蕾女童捐款2000元。多年來(lái)，只要有為貧困兒童、春蕾女童捐款的活動(dòng)他都帶頭參加。
從踏上講臺(tái)的第一天起，他就用愛(ài)心精心呵護(hù)著每位學(xué)生，特別是對(duì)那些家庭貧困的學(xué)生，總是給予無(wú)微不至的無(wú)私關(guān)懷。20世紀(jì)80年代，剛剛上班的他工資微博，卻拿出錢來(lái)給學(xué)生買學(xué)習(xí)文具、作業(yè)本，給那些家庭困難的學(xué)生交學(xué)費(fèi)。不僅如此，他還先后結(jié)對(duì)幫扶20多名家庭貧困學(xué)生，每到逢年過(guò)節(jié)，總要給他的孩子們買衣服禮物，為的就是多給這些特殊的孩子一些溫暖。這些得到關(guān)愛(ài)的孩子們，不僅成績(jī)進(jìn)步，更學(xué)會(huì)了用善意回饋他人，一聲聲“張爸爸”里，藏著對(duì)這份堅(jiān)守的深深信賴。
2014年，潘店鎮(zhèn)田莊村張同學(xué)，由于父親突發(fā)疾病去世，和母親相依為命，為給他父親治病，家里欠下一大筆債務(wù)，致使張同學(xué)輟學(xué)。當(dāng)張光青老師得知后，主動(dòng)要求幫助張同學(xué)渡過(guò)難關(guān)、重返校園，他帶著2000元的現(xiàn)金和學(xué)習(xí)用品來(lái)到張同學(xué)家中，看望他和他的母親，不光勸慰他們，還承諾承擔(dān)孩子上大學(xué)的費(fèi)用。他又積極聯(lián)系張同學(xué)所在的潘店鎮(zhèn)中學(xué)，最終該同學(xué)重返校園。連續(xù)三年，他每年資助該同學(xué)2000元錢，而且還為其購(gòu)置衣物和學(xué)習(xí)用品，后來(lái)這名學(xué)生考上了山東省現(xiàn)代技師學(xué)院并順利畢業(yè)工作。到現(xiàn)在學(xué)生母親一說(shuō)起張光青，就直說(shuō)“遇上好人了”。
堅(jiān)守教育初心 不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)
“絕不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)?！边@是張光青對(duì)教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾。為守住這份諾言，他深入學(xué)生家庭家訪，做孩子家長(zhǎng)的思想工作，甚至去幫家長(zhǎng)做農(nóng)活，他不僅深深地吸引著他的學(xué)生，更打動(dòng)著家長(zhǎng)，他把學(xué)生視為子女，把學(xué)生家長(zhǎng)視為自己的家人和朋友。哪怕是暑假，他心里想的也是孩子們，“要快些聯(lián)系‘齊潤(rùn)童心·愛(ài)心媽媽’兒童關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)項(xiàng)目，為那些需要幫助的孩子做些力所能及的事兒。”
隨著農(nóng)民工大批外出，農(nóng)村留守兒童越來(lái)越多，這些孩子的生活和學(xué)習(xí)，牽動(dòng)著張老師的心，他把更多的愛(ài)傾注在這些孩子身上。張同學(xué)的父母常年在外打工，他和外公外婆生活在一起，孫同學(xué)的爸爸是卡車司機(jī)，媽媽在濟(jì)南打工，他與爺爺奶奶生活在一起，張老師主動(dòng)與這兩位留守學(xué)生聯(lián)系，主動(dòng)做了這兩個(gè)孩子的“愛(ài)心爸爸”，利用課余時(shí)間與他們談心、做游戲，讓遠(yuǎn)離父母的孩子享受到父母般的關(guān)心和疼愛(ài)。放學(xué)后給他們補(bǔ)習(xí)功課、檢查作業(yè)，犧牲雙休日到孩子家中家訪，了解他們家庭情況，與孩子的外公外婆、爺爺奶奶一起商量教育方法。
“他對(duì)人都好，不光是對(duì)學(xué)生?！崩蠋焸冋f(shuō)起張光青來(lái)一臉佩服。無(wú)論哪位老師有了困難，他總是鼎力相助，工作上任勞任怨，幫其他老師代班是經(jīng)常的事；生活上悉心照顧、伸手相助更是家常便飯。2014年，剛剛參加工作不久的一位老師因急性闌炎住院，因其家在外地?zé)o人照顧，張老師知道后買了營(yíng)養(yǎng)品和水果，帶著5000元錢趕到醫(yī)院，跑里跑外幫忙，醫(yī)護(hù)人員以為他就是該老師的爸爸。無(wú)論哪位老師家里有困難，張老師總是及時(shí)出現(xiàn)，用“說(shuō)到做到”的行動(dòng)詮釋著“鼎力相助”的諾言，是同事們心中可靠的“后盾”。
大愛(ài)無(wú)言 心系安全上學(xué)路
張光青老師在潘店鎮(zhèn)魏臺(tái)子小學(xué)任教期間，看到學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)每天在坑洼不平的鄉(xiāng)村公路上來(lái)回奔波，不僅路難走，而且不安全，一到雨天，道路泥濘，車輛難行，孩子和家長(zhǎng)們只好步行，特別是到了冬天，積雪覆蓋路滑難走，很多孩子磕傷碰傷，影響學(xué)習(xí)。為方便師生上下學(xué)，他自己多方籌措三萬(wàn)余元，2009年將魏臺(tái)子小學(xué)直通309國(guó)道的道路進(jìn)行修補(bǔ)，不僅極大方便了學(xué)生上學(xué)，也給附近的鄉(xiāng)民提供了交通便利，更實(shí)現(xiàn)了“安全上學(xué)路”的承諾。
2013年，張光青老師在潘店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教期間，為了師生有好的環(huán)境，他先后捐資兩萬(wàn)余元購(gòu)置綠化苗木，對(duì)校園進(jìn)行綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新，三季有花，四季常綠，極大改善了師生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。后來(lái)他又花了5000余元買了綠化苗木，無(wú)償贈(zèng)送給潘店鎮(zhèn)李營(yíng)小學(xué)和魏臺(tái)子小學(xué)，幫助學(xué)區(qū)小學(xué)改善環(huán)境。2014年，張光青老師被調(diào)到齊河縣潘店鎮(zhèn)雅元小學(xué)工作，新建的學(xué)校剛剛裝修就投入使用，他就自己出資為每個(gè)辦公室、每個(gè)教室買了大葉類花草，消除空氣中的異味。幾年來(lái)，張老師為了改善校園環(huán)境買的花草達(dá)上萬(wàn)元。
“讀書先學(xué)做人，做人首重誠(chéng)信。”這是張光青常對(duì)學(xué)生們說(shuō)的一句話。他以誠(chéng)信為筆，以育人作墨，以公益為紙，寫下的不僅是一個(gè)個(gè)溫暖的故事，更是一堂堂關(guān)于“如何做人”的示范課，讓誠(chéng)信之花在教育的沃土上綻放，讓善意之光照亮更多人前行的路。