□高鈺姿

我的家鄉(xiāng)禹城，是一座鐫刻著文明密碼的古城。四千年前，大禹手持耒耜，在這里劈山導河，將肆虐的洪水馴服為滋養(yǎng)農田的甘霖。從此，“禹城”二字便不再只是地圖上的符號，而是化作一座精神的燈塔，照亮華夏兒女“家國天下”的胸懷。行走在禹城的土地上，每一步都能觸碰到歷史的回響，每一縷風都裹挾著文明的溫度。

在禹王亭遺址的殘垣斷壁間，我曾撫摸過一塊刻著“平成”二字的古碑。歷史老師說，這是《尚書》中“地平天成”的縮寫，承載著先民對安定生活的渴望。如今，這片土地上的故事仍在續(xù)寫：去年臺風“煙花”過境時，我親眼看見消防員在齊腰深的洪水中托舉嬰兒，社區(qū)黨員三天三夜值守泄洪閘。一位滿身泥濘的叔叔笑著說：“大禹的子孫，哪有怕洪水的？”那一刻，我忽然懂得，所謂家國情懷，不僅是史書里的宏大敘事，更是危難時刻挺身而出的凡人微光。

大禹治水最動人的智慧，莫過于打破“以鄰為壑”的狹隘，讓九州百姓共舉偉業(yè)。這份團結協(xié)作的精神，在今天的禹城依然生生不息。記得學校科技節(jié)上，我們小組試圖復原《考工記》中的“水平儀”。歷史社幫忙考證古籍，物理社調試青銅墜繩，美術社甚至用陶土燒制出迷你版“準繩規(guī)矩”。當儀器成功測出實驗樓坡度時，指導老師感慨：“你們把《禹貢》里‘隨山刊木’的智慧復活了?！?/p>

更讓我震撼的是禹城新區(qū)的建設奇跡：昔日的鹽堿地上，農民、工程師、設計師共同締造出國家級生態(tài)農業(yè)園。站在觀景臺俯瞰萬畝麥田，無人機播撒的種子正落入四千年前大禹規(guī)劃的溝渠網格中。這種跨越時空的協(xié)作，讓“滄海桑田”不再是傳說。

踐行大禹精神，從來不止于遙望歷史。作為高中生，我們的書桌便是新時代的“治水戰(zhàn)場”。面對如洪水般涌來的課業(yè)壓力，我們效仿大禹“疏堵結合”的智慧——用時間管理“導流”碎片時間，讓45分鐘課堂化作“引流渠”，專注吸納知識的活水；用錯題本“筑堤”，將易錯點分門別類攔截攻克。月考失利時，我們組建“治水聯(lián)盟”學習小組，如大禹匯聚九州之力般分工協(xié)作：數學能手梳理公式脈絡，英語達人破解長難句，文科學霸提煉思維導圖。晚自習后結伴夜跑的腳步聲，恰似遠古先民夯土治水的節(jié)奏，每一步都在夯實青春的堤壩。我們更將務實創(chuàng)新融入日常：物理課上用傳感器模擬古河道水文，我們終于懂得：大禹精神的真諦，不在復刻四千年前的工具，而在以同樣熾熱的心跳，回應這個時代交給我們的考卷。

我的家鄉(xiāng)叫禹城。在這里，四千年的光陰不是塵埃，而是長河的浪花，前浪與后浪永遠在對話。當我在實驗室調試治水模型時，當我在社區(qū)講解禹城非遺時，當我將《少年禹城說》的演講稿反復修改時，總能聽見遠古的夯歌與現代的機械轟鳴交織成曲。這座城市告訴我：真正的文明永遠不會凝固在博物館里，它始終生長在少年的眼眸中、跳動在青春的血脈里。而我們要做的，就是讓大禹精神在新時代的河床上，繼續(xù)奔涌向前。