樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育開展以來，各地區(qū)各部門各單位堅持高標(biāo)準(zhǔn)謀劃、高質(zhì)量推進，一體推進學(xué)查改，用心用情用力解決群眾急難愁盼問題，以促發(fā)展、惠民生的實際成效檢驗學(xué)習(xí)教育成果。

理論武裝  學(xué)深悟透

天津市河?xùn)|區(qū)堅持把加強理論武裝作為重要任務(wù)貫穿學(xué)習(xí)教育始終，區(qū)委常委會帶頭領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平關(guān)于樹立和踐行正確政績觀論述摘編》，各級黨組織立足實際進行學(xué)習(xí)研討，區(qū)委黨校還組織學(xué)員開展樹立和踐行正確政績觀主題討論，引導(dǎo)黨員干部自覺增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟。

為推動學(xué)習(xí)教育入腦入心，湖南省益陽市依托“青思享”學(xué)習(xí)交流活動，聚焦黨員干部理論提升與思想共鳴，構(gòu)建黨校打樣、試點示范、全域覆蓋的理論學(xué)習(xí)體系，用通俗語言與鮮活案例把理論政策講深講透，引導(dǎo)中青年干部以正確政績觀立身立業(yè)、實干爭先，為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能。

河北省邢臺市柏鄉(xiāng)縣通過讀書班、理論學(xué)習(xí)中心組、“三會一課”、主題黨日等多種形式加強學(xué)習(xí)，推動正確政績觀內(nèi)化于心、外化于行。針對流動黨員、離退休黨員等群體分類施策，靈活組織學(xué)習(xí)。同時用好正反兩方面典型，用正面典型立起價值標(biāo)桿、激發(fā)奮進力量；用反面典型敲警鐘、劃紅線、正風(fēng)氣，推動學(xué)習(xí)教育取得實效。

查擺問題  動真碰硬

辦公室里拍腦袋，不如基層一線找答案。江蘇省泰州市市縣兩級黨員干部走出辦公室，深入社區(qū)農(nóng)村、企業(yè)車間、項目現(xiàn)場，查找存在的政績觀偏差問題，邊查邊改、立行立改。針對群眾提出的問題和需求，各級各部門堅持接訴即辦，采用黨員接單、分類施策、分級會辦、公示銷號的閉環(huán)管理辦法，推動問題解決。

學(xué)習(xí)教育開展以來，山東省諸城市組織縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、鎮(zhèn)街區(qū)和部門單位“一把手”帶頭訪企問需、訪村問計、訪民問安、訪賢問智，圍繞教育、醫(yī)療、交通、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等重點領(lǐng)域，傾聽群眾所思所盼，面對面了解意見建議，把群眾的“訴求清單”變成工作的“任務(wù)清單”。

浙江省麗水市松陽縣推動各級黨員干部常態(tài)化走訪調(diào)研，真下基層、真聽民聲、真辦實事，廣泛收集群眾急難愁盼問題，將自身問題查擺與為民辦實事緊密結(jié)合，在走訪中發(fā)現(xiàn)問題，在實干中化解矛盾，努力將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為工作實效。

學(xué)以致用  務(wù)求實效

青海省西寧市聚焦群眾急難愁盼問題，深入推進“有訴必應(yīng)馬上辦”工作機制，通過接訴即辦、限時反饋、定期調(diào)度、跟蹤問效，深度優(yōu)化派單規(guī)則與職責(zé)清單，實現(xiàn)群眾訴求“一號響應(yīng)、一口受理、一線通達”。同時持續(xù)優(yōu)化疑難復(fù)雜訴求會商研判、“一把手”領(lǐng)辦見面等舉措，推動黨員干部在回應(yīng)民聲、化解民憂、凝聚民心的過程中樹立和踐行正確政績觀。

內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟聚焦基層困難事、群眾煩心事，面向全盟嘎查（村、社區(qū)）征集問題需求，并撥付專項資金用于“小切口辦事”，做好破損路面維修、休閑廣場改造、照明設(shè)施完善、環(huán)境衛(wèi)生整治等民生實事，把服務(wù)送到家門口、把溫暖送到心坎上，以看得見、摸得著的實際成效檢驗學(xué)習(xí)教育成果。

廣西壯族自治區(qū)北海市從“網(wǎng)格+熱線”工單中篩查群眾訴求集中領(lǐng)域，找準(zhǔn)問題、解決問題。發(fā)現(xiàn)農(nóng)村水利存在問題后，北海市標(biāo)本兼治、追本溯源，全面排查梳理問題清單，聚焦農(nóng)村供水工程和農(nóng)田水利灌溉工程，緊盯工程建設(shè)質(zhì)量不達標(biāo)、群眾反映問題處理不及時等情況，開展農(nóng)村水利項目建設(shè)整治，著力解決農(nóng)村群眾飲水難、灌溉難的問題。