當前，樹立和踐行正確政績觀學習教育正在深入扎實開展。全省各地各部門堅持“實”字當頭、“干”字為要，持續(xù)推進“四個深入學習”，自覺對標對表，及時校準思想認識偏差，增強樹立和踐行正確政績觀的思想自覺和行動自覺，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動工作的實際行動和成效。

堅持以學筑基，菏澤市各區(qū)縣舉辦讀書班，系統(tǒng)學習習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，推動黨員干部學思踐悟、實干篤行。各級黨校（行政學院）將學習教育內(nèi)容全面納入主體班次，開設政績觀專題課程，通過專家授課、個人自學與集中研討相結合的方式，引導學員進一步理解正確政績觀的科學內(nèi)涵和實踐要求。

堅持開門教育，聊城市東阿縣拓寬民意渠道，建立“基層自查上報+干部下沉走訪+群眾座談反饋”多維度問題收集機制，督促街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）摸排需求、建立臺賬、限時整改。聊城市第二人民醫(yī)院舉辦“院長開放日”，多渠道收集職工在工作保障、職業(yè)發(fā)展、管理服務、醫(yī)患溝通等方面的訴求，建立臺賬、限時辦結，密切黨群干群關系，推動學習教育成果轉(zhuǎn)化。

日前，煙臺市牟平區(qū)把覆蓋4個街道、37個小區(qū)、14000余戶居民的非直供電改造工作作為檢驗政績觀的“一線考場”，以徹底消除歷史原因造成的非直供電小區(qū)安全隱患。學習教育開展以來，牟平區(qū)堅持為人民出政績、以實干出政績，結合全區(qū)年度重點工作安排，組織實施推行“幸福信托制”物業(yè)服務模式等10項民生實事，讓群眾對學習教育成效可感可及。

區(qū)級抓統(tǒng)籌，建成綜合養(yǎng)老服務管理平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、統(tǒng)一調(diào)度、質(zhì)量監(jiān)管“一網(wǎng)統(tǒng)管”；鎮(zhèn)街抓樞紐，建成提供日間照料、短期托養(yǎng)、康復護理、技能培訓等一站式服務的區(qū)域養(yǎng)老服務中心；村級抓站點，盤活黨群服務中心、幸福院、衛(wèi)生室、閑置幼兒園等資源，完成19處養(yǎng)老服務站提質(zhì)升級……讓農(nóng)村老年人安享幸福晚年，東營市墾利區(qū)將“健全養(yǎng)老服務網(wǎng)絡”作為學習教育期間重點民生實事，構建三級養(yǎng)老服務體系，優(yōu)化服務供給，加快補齊農(nóng)村養(yǎng)老服務短板。

日前，濰坊市奎文區(qū)工信局組織轄區(qū)20余家重點企業(yè)負責人走進山東工業(yè)技師學院開展交流，進一步推動校企合作，緩解企業(yè)用工缺口壓力。學習教育期間，區(qū)工信局黨員干部包靠、下沉，走訪重點工業(yè)企業(yè)，面對面傾聽訴求。針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)人才短缺、訂單減少等問題，區(qū)工信局主動作為、靠前服務，建立健全“主要領導牽頭、分管領導負責、科室協(xié)同聯(lián)動”的責任體系，創(chuàng)新推行“1+3+N”專業(yè)助企服務隊模式，推動學習教育成果轉(zhuǎn)化為惠企實效。