我市打造“兩河潮生”VR沉浸數(shù)字化體驗館，帶火研學游——

科技賦能 兩河文化IP煥新生

“兩河潮生”VR沉浸數(shù)字化體驗館

學生戴上VR眼鏡進入虛擬時空，感受運河文化魅力

□本報記者 馬樂 本報通訊員 岳曉蕾

10月29日，德州市天衢東路小學老師姜柯帶領(lǐng)100余名學生，來到位于運河古街的“兩河潮生”VR（虛擬現(xiàn)實）沉浸數(shù)字化體驗館B館開展研學活動，開啟一場文化穿越之旅。

在一樓的“運河尋跡”三折幕前，通過動態(tài)投影，一條“數(shù)字運河”在師生面前靜靜流淌。孩子們好奇地伸出手點觸圖像，指尖所及，漕運碼頭“蘇醒”，市井喧嘩聲起?！熬拖裼H手翻開了活的歷史課本，這種感覺很新奇?！蔽迥昙壍膶W生王浩琮說。在二樓，孩子們戴上VR眼鏡，瞬間“走入”乾隆南巡圖卷，在虛擬數(shù)字人的引領(lǐng)下，搭乘游船畫舫領(lǐng)略運河兩岸的如畫風光，游歷文化地標，感受大運河的繁華過往。“戴上VR眼鏡，就到了另一個‘空間’，我看到了繁忙的大運河，還在船上放了孔明燈，太好玩了?！比昙墝W生馮梓堯意猶未盡。

數(shù)字時代，信息技術(shù)蓬勃發(fā)展為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展提供了新機遇。我市順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展趨勢，出臺政策措施，推進文化和科技融合創(chuàng)新?！皟珊映鄙盫R沉浸數(shù)字化體驗館就是其中的代表性項目，也是省內(nèi)首個歷史人文類VR數(shù)字化項目。

項目分為A、B兩個館，以“兩河文化數(shù)字化活化”為根本目標，挖掘黃河文化、運河文化、董子文化、孝文化等，結(jié)合VR全感技術(shù)，打造“歷史可觸、現(xiàn)實可觀、思想可感、情感共鳴”的文化之旅。目前已開館半月余的B館，共開展研學活動26場次，接待1300余名師生。正在緊鑼密鼓籌備中的A館，更加令人期待。該館面積350平方米，設(shè)有VR全感大空間，推出20分鐘沉浸式VR劇場，不僅有視覺、聽覺體驗，還有觸覺、嗅覺、溫感同步加持，將“兩河文明”從靜態(tài)史料變?yōu)閯討B(tài)體驗?！癆館將于12月正式對外開放，屆時兩館聯(lián)動，為游客提供由淺入深、從觀看到沉浸的全方位文化體驗。”德州市委宣傳部副部長趙方敏介紹。

德州因黃河而名，因運河而興。在黃河畔，科技賦能文化出圈的實踐也開展得有聲有色。齊河縣全力推進黃河文化旅游帶建設(shè)，沉浸式舞臺劇《大河上下》通過聲光電同步技術(shù)演繹齊魯文脈變遷；光影水幕秀《九曲黃河魂》以水幕光影結(jié)合實景舞臺，重現(xiàn)黃河奔騰壯景。目前累計演出近200場次，觀演人數(shù)突破20萬人次。

“文化和科技的深度融合不但能夠?qū)崿F(xiàn)藝術(shù)表現(xiàn)形式的重塑與升華，還不斷催生出新業(yè)態(tài)、新應(yīng)用?！壁w方敏表示，今后我市將以德城、齊河為“兩核”引領(lǐng)，在黃河、大運河沿線節(jié)點打造以“兩河”文化為背景的系列數(shù)字文化項目，探索形成“文化IP+科技賦能+產(chǎn)業(yè)融合”的創(chuàng)新實踐模式，打通“文化保護-展示體驗-消費轉(zhuǎn)化”鏈條，掀起全域文旅消費新熱潮。

記者手記

科技與文化浪漫“牽手”

站在德州“兩河潮生”VR體驗館，看著孩子們戴上VR眼鏡后驚喜的表情，記者忽然理解了文化“兩創(chuàng)”的生動內(nèi)涵。那個瞬間，千年運河不再只是歷史書上的文字，而是可觸可感的沉浸式體驗。

科技賦能文化“兩創(chuàng)”，其意義遠不止于酷炫的視覺效果?！皟珊映鄙盫R體驗館、《大河上下》舞臺劇等一個個成功的創(chuàng)新實踐告訴我們：科技不是冷冰冰的工具，而是有溫度的橋梁，讓古老文化在當代生活中找到新的棲息地。

尤為可貴的是，我市探索的“文化IP+科技賦能+產(chǎn)業(yè)融合”模式，讓文化傳承從單向輸送變成雙向滋養(yǎng)。學生們在VR體驗中激發(fā)文化自信，縣域在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中激活文化資源，傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代科技中重獲新生。這或許正是文化“兩創(chuàng)”最深刻的啟示：真正的創(chuàng)新，是讓文化在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中傳承。

科技與文化的這次“牽手”，讓大家看到：傳統(tǒng)文化并非沉默的遺產(chǎn)，而是可以隨著時代脈動不斷再創(chuàng)造的活水。當更多文化資源遇上科技創(chuàng)新，必將激蕩出更加精彩的時代華章。